| Développement |
Motricité |
Ces critères sont particulièrement importants
pour reconnaître, de manière, précoce,
des difficultés d'écoute: |
Le « vestibule » situé dans l’oreille gère l’orientation l’équilibre et l’image du corps: |
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| O grossesse stressante |
O mauvaise posture |
| O complications lors de l’accouchement |
O mouvements incontrôlés |
| O adoption |
O bouge nerveusement |
| O développement moteur retardé |
O gauche, maladroit |
| O séparation précose de la mère |
O mauvais sens du rythme |
| O retards de langage |
O mélange gauche et droite |
| O problèmes ORL à répétition |
O écriture illisible |
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O latéralité indéterminée |
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O n’arrive pas à s’organiser |
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O n’aime pas le sport |
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| Ecoute réceptive |
Energie et motivation |
Ceci concerne l’adaptation de l’audition face
aux informations extérieures
( à la maison, à l’école, au travail ): |
L'oreille fonctionne comme une "dynamo" au niveau énergétique: |
| O a l’air absent, rêveur |
O se lève avec peine le matin |
| O réagit souvent à contre-temps |
O est très fatigué le soir |
| O possibilité de concentration limitée |
O reporte ce qui est à faire |
| O se laisse facilement distraire |
O tendances dépressives |
| O hypersensible à certains sons |
O dépassé par les obligations |
| O comprend de travers ce qui a été dit |
O peu ou pas d’intérêts scolaires |
| O on doit répéter ce que l’on lui dit |
O a des attitudes de victime |
| O mélange ou confond des sons semblables |
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| O n’arrive pas à se souvenir de plus de 2 consignes |
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| O ne s’exprime pas de manière fluide |
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| Ecoute expressive |
Comportement |
C’est l’écoute intérieure, la capacité à se focaliser
sur se qui se passe en nous-même et à organiser
et reproduire ce que l’on veut par la voix parlée ou chantée: |
Un problème d’écoute est souvent accompagné
de certains comportements suivants: |
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| O qualité de voix monotone |
O ne supporte pas la frustration |
| O difficulté à poser sa voix |
O a une mauvaise estime de soi-même |
| O le parler est hésitant |
O a peu de confiance en soi |
| O le vocabulaire est pauvre |
O a des difficultés à établir des liens |
| O la structure de phrases est simple |
O évite les autres |
| O les formulations sont stéréotypées |
O est irritable |
| O échange des lettres |
O manque de maturité |
| O a des difficultés en lecture (part.à haute voix) |
O a tendance à l’hyperactivité |
| O a des difficultés de compréhension de lecture |
O n’aime pas coopérer |
| O a des difficultés à épeler les mots |
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| (Traduit et adapté de « Newsletter of the Listening Centre Toronto (1989)) |
Déroulement de séances 